Seit dem Jahr 2004 verfügt die Schule An der Gartenstadt über eine Mathematik-Werkstatt. Die Fülle von Materialien zusammengefasst in einem Raum erleichtert vielseitiges Arbeiten und Forschen im Fach Mathematik. Materialien zum selbstständigen Lernen im Mathematikunterricht Die Mathe–Werkstatt ermöglicht den Schülern durch eine anregende Lernatmosphäre einen besseren Zugang zu mathematischen Inhalten. …
Unser Schulgartens gibt den Kindern unserer Schule die Möglichkeit, selber Pflanzen auszusäen und aufzuziehen. Schulgarten Die Kinder können durch eigene Arbeit erfahren, welche Tätigkeiten notwendig sind, um nach einiger Zeit Kartoffeln, Bohnen, Salat, Erdbeeren, Radieschen usw. ernten zu können. Dazu gehört auch das regelmäßige Beobachten der Pflanzen. Der Garten …
Dieser Raum ist Teil unseres besonderen Beratungsangebotes. Dieses ist ein eigens hierfür hergerichteter Raum, der reizreduziert und trotzdem ansprechend eingerichtet wurde. Er ist täglich in der 4. und 5. Stunde geöffnet. Dort werden Schüler/innen, die aus verschiedenen Gründen zeitweise eine intensivere Aufmerksamkeit benötigen, von Lehrerinnen und Sozialpädagoginnen betreut. Es gibt …
An 16 vernetzten PCs sowie einem Whiteboard lernen die Schülerinnen und Schüler den Umgang mit interaktiven Medien. Unseren Computerraum nutzen die Schüler zur Arbeit mit Lernsoftware (Mathematik, Englisch, Deutsch), zum Verfassen von Texten, zur Erstellung von Präsentationen, zur Internetrecherche für den Sachunterricht, und in E-Mail-Projekten zur Kommunikation mit anderen Klassen …
Das Projekt „Kinderforscher“ bietet Grundschüler/innen einen Einblick in die spannende Welt der Technischen Hochschule und in die Arbeit eines Forschers. Kinder mit besonderer Begabung und Interesse im Bereich Sachunterricht lernen durch dieses Projekt neue Berufsfelder kennen. Der Kurs weckt ihren Forschergeist und die Freude am Ausprobieren und entdeckenden Lernen. …
Seit 2006 gibt es an unserer Schule den Kurs „Philosophieren mit Kindern“ als integrative Maßnahme zur Förderung von besonders begabten Kindern in jahrgangsübergreifenden Gruppen. Die “Schmetterlingskinder“ der 1. und 2. Klassen treffen sich regelmäßig am Vormittag, um sich miteinander zu wundern und gemeinsam über grundlegende Fragen des Lebens nach- und …
In diesem Jahr sind wir bei der Mathe – Olympiade überaus erfolgreich. Erfreulicherweise haben sich immerhin 13 Schüler und Schülerinnen unserer Schule aus den Jahrgängen 3 und 4 für die Landesrunde der Mathe–Olympiade qualifiziert. Herzlichen Glückwunsch dazu. Wir wünschen allen Teilnehmern aus unserer Schule viel Glück und Erfolg für die …
In unserer Schule werden mathematisch besonders interessierte und begabte Schüler in jahrgangs-übergreifenden Gruppen gefordert und gefördert. Würfelturm Einmal wöchentlich dürfen die „Mathe-Asse“ besonders knifflige Aufgaben aus verschiedenen Bereichen der Mathematik lösen. Zum Beispiel stellen Würfel eine vielfältige und besonders motivierende Möglichkeit dar, geschickt zu rechen und Lösungsstrategien zu finden. …
Mehrmals pro Woche haben begabte Kinder die Möglichkeit in einem „Schmetterlings-Kurs“ ihre besondere Begabung zu fördern. Ihre Arbeitsergebnisse stellten die Kinder am 3. Juli 2008, dem „Tag der Begabungsförderung“ vor. Alle Kinder, von der Vorschule bis zu den 3. Klassen, hatten Gelegenheit, Angebote aus unterschiedlichen Begabungsbereichen anzuschauen und auszuprobieren. Das …
Die SADG wurde zum zweiten Mal hintereinander für die Teilnahme am Projekt Kinderforscher ausgewählt. Besonders interessierte und begabte Kinder der 3. und 4. Klassen im Bereich Naturwissenschaften erhalten hierdurch die Möglichkeit, spannende Experimente durchzuführen und in die Welt eines Forschers hineinzuschnuppern. Sie erhalten einen konkreten Einblick in die Arbeit …
